个层次的安排 ，提示了教师教学难点的突破步骤，以及阶段目标的把握 。活动的第三环节
，主要是让幼儿在游戏中，巩固和运用 ，目的不在于用的多用的好
，而在于大胆得用，合作的好
。教师的指导应结合幼儿个体的差异 ，游戏中突出的问题。指导提示是不出基本问题情况下的提升要求
，实施者应灵活把握 。

大班教案 篇6

　 活动导言：

　这是一首具有故事情节的儿童歌曲，要求幼儿在演唱时表达活泼
、欢快的情绪特点
。重难点：八度音唱法以及音准的掌握。

　 活动目标：

　1. 感受歌曲所表达的故事情节 ，学唱歌曲《一只小鹿》 。

　2. 能大胆地运用肢体语言表现对歌曲的理解
。

　3. 掌握节奏：x xx x︱ x- ︱
，让幼儿感受和唱准歌曲中的八度音。

　4．幼儿能积极的参与活动，并获得其中的乐趣 。

　 活动准备：

　1.手偶小羊一只、 音乐挂图《一只小鹿》 、音乐CD《一 小鹿》. 钢琴伴奏《亲爱的回声》。

　2.乐器：碰铃
、响木幼儿人手一份
。

　3.x xx x︱ x- ︱,七个“固定音节”卡若干。

　 活动过程：